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中高考语文分值或将提高 专家指导国语基础该怎么夯实

摘要:据悉,中高考语文分值或将提高,专家指导国语基础该怎么夯实,因为“传统文化知识”也将作为进一步增加的考试内容。下面我们一起来了解详细的指导。以下是我们为大家整理的,相信大家阅读完后肯定有了自己的选择吧。

2015-10-26 16:26网络推荐

发布时间:
2015-10-26 16:26
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中高考语文分值或将提高 专家指导国语基础该怎么夯实

据悉,中高考语文分值或将提高,专家指导国语基础该怎么夯实,因为“传统文化知识”也将作为进一步增加的考试内容。下面我们一起来了解详细的指导建议吧。

据国内多家媒体报道,在近期公布的2016年高考改革方案中,全国25个省高考要统一命题。相关消息显示,将来国内中、高考语文的分值很大程度上会提高,其中中考语文分值或将由原来的100分增加到120分,高考语文分值或将由原来的150分增加到180分,“传统文化知识”也将作为进一步增加的考试内容。

不难看出,将来的语文学科将更加受到重视。小学阶段作为语文学科最重要的基础学习阶段,小学生们如何才能在这个阶段学好国语,打好坚实的基础呢?

重视国语辅导适应新形势变革

“中高考语文分值的提高,说明国家教育部门对国语考试的重视程度进一步加强了。”星火教育昆明分公司经理佘志刚,在接受采访时表示,语文是所有学科的基础,只有学好了语文,才能更好地学好其他科目,星火教育将紧跟国家的教育改革方案,在师资及课程安排方面做出更好的规划,以适应新形势的变革及调整。“星火教育有最优秀的语文辅导老师,最科学的语文学科辅导方案,会为每一位学生量身定制他们的学习规划,有效布局,让每位学生都收到最好的语文辅导效果。”佘志刚说,学好语文,并非难事。

昆明五华金钥匙培训学校校长蒋炳庆也认为,这是国家重视语文学科的一个体现,针对国家的这一改革方案,金钥匙今后也将会进一步增强对语文教师的匹配,在对学生的辅导课程中,进一步加强对国语知识点的辅导。

小学阶段学好语文“4秘诀”

针对如何学好小学阶段的语文课程,从事教育行业多年、具有丰富教育经验的星火教育昆明分公司经理佘志刚,向大家传授了4个“秘诀”。

秘诀1:做好字、词、句积累

“国语的学习,首先还得从字、词、句的积累开始。”佘老师说,字、词、句是国语学习中最基础的知识,只有先将字、词、句学好了,才能准确地理解和明白一句话、一段文字、一篇文章的意思。

“举个例子来说,如果学生面对一道道的考试题,如果连题目的意思都看不懂,搞不清楚,怎么去答题呢?”佘老师说,许多语文不好的学生,在考试中,这样的亏吃得太多。而最遗憾的就是,吃亏的原因并不是因为这个学生不会做题,而是因为他没看懂题目的意思,或者对于文字稍多一些的题目,他们没耐心去仔细看透和理解,以至于丢了本不该丢的分数。

佘老师建议:首先,小学生应在一二年级的时候,就养成良好的书写姿势及书写习惯,先要把字写好,这点,在做家庭作业时,家长要尤其督促到位;其次,要养成良好的教育路上网的好习惯,碰到不认识的字,家长第一反应是要鼓励孩子教育路上网,而不是直接就把字音字意告诉孩子,这样既可以锻炼孩子独立的学习能力,孩子查完字典后还会形成较深刻的印象;第三,家长可以帮孩子准备一个错字集,对于孩子常常容易出错的字,让孩子记录在一个本子上,定时集中纠正,加深印象;第四,日常生活中,家长要多让孩子进行一些形似字、同音字的组词练习。

这些基本功虽然学习起来有些枯燥,但也只有这样,才能学得扎实可靠。

秘诀 2:精心布置环境 让孩子爱上文字

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“家里的学习环境布置非常重要。”佘老师说,可以在家里适当地多设置一些书架放书,放一些孩子喜欢看的书。前期读物的选择,一定要选择内涵比较健康的图书,尽量不要让孩子接触到那些内容污秽的书籍。

图书的放置最好是可以让孩子能够随时随地拿到书看,长期以来就可以形成一种爱看书的习惯。对于孩子居住的房间,更加要精心地加以布置,可以在墙上贴一些名人名言,也可以贴一些孩子容易出错的字、词等,这样方便孩子一抬头就看到。环境是一种氛围,孩子在这种氛围中呼吸,心灵能够得到一种潜移默化的熏陶,同时爱上文字。

当孩子认识一定数量的字后,要及时让孩子看书。刚开始可让孩子看他特别感兴趣的图画多的书,随着认字越来越多,慢慢地变为字多图画少的书,由易到难,逐渐过渡。家长要及时参与孩子的读书活动,跟孩子互动交流。比如:家长讲一部分让孩子接着讲,让孩子叙述内容给你听,或者与孩子一起评论故事中的人物或动物等等。一定别忘了及时给孩子鼓励的表扬,让孩子把阅读当成乐趣当成一种习惯。

秘诀 3:在“陪读”中提高孩子理解能力

“要想学好语文学科,就一定要培养好对文章的理解能力。” 佘老师说,和孩子一起分享图书是一件特别好的事情,不但可以培养孩子读书的兴趣,还能增强孩子对书中意思的理解。

父母在陪孩子看书时,最好提前先阅读和感受一下书中的内容,再陪孩子一起来读,这样孩子在读的过程中,父母就能够更加清晰地加以引导,让孩子正确理解书中的意思,重点理解书中的段落及词句。

父母在引导孩子看书的过程中,可以不必太“贪多”,太多的图书孩子看不完,也看不透,与其走马观花泛泛而读,不如专门挑选出3-5本经典的图书,让孩子重点来读,仔细地读完看透,这样有助于提高孩子的语文阅读质量。

对于一些书中的内容,如果可以放在生活中体验,就要有意识地让孩子去体验,这样孩子的体会理解会更深。

秘诀 4:日常要多锻炼孩子表达能力

“语文学科中的作文,考核的就是学生对文字的理解及表达能力。”佘老师说,日常生活中,家长在和孩子的谈话中,要多锻炼孩子的口头表达能力。对于孩子的想法,要耐心倾听。对于孩子未表达清楚的话语,要鼓励孩子重复表达。

日常中,对于孩子所看的故事书、动画片、电影等,在孩子看过后,家长不妨和孩子多讨论交流一下,或者让孩子总结一下书中或剧中的故事情节,描绘一下故事及影片中的精彩内容及片断。带孩子外出旅游时,也要有意识鼓励孩子多表达自己的感受,多描述身边的环境。

家长们应随时随地地鼓励和训练孩子说完整的话,要求孩子有条理地说话。

除了在学校,在家里也应鼓励孩子多说普通话,如果他讲得不好,家长不要讥讽他,而要鼓励他。

许多孩子在讲一件事时,往往是东一句、西一句,有重复,有颠倒,还夹着一些“那么……那么……”、“后来……后来……”或“嗯……嗯……”之类不必要的词句,家长应要求孩子想清楚了再说,说话时慢一点,要动脑筋,说话要有条理,考虑好哪些该先说,哪些该后说……这样孩子说话能力就会不断提高。

专家支招

业内专家认为,小学阶段学好语文,特别重要,只有学好语文,才能学好其他学科,这个阶段,家长们的引导和陪伴很重要。

A要引导孩子记好读书笔记

当读书成为孩子的习惯后,要及时引导孩子记读书笔记。刚开始时给孩子买一个特别漂亮的笔记本,引导孩子把他认为好的成语、句子、段落等摘录到本子上,经常和孩子一起拿出来欣赏欣赏,朗读朗读,激发孩子记笔记的兴趣。慢慢地让记笔记成为孩子读书的一种乐趣、习惯,这样做对孩子的作文很有益处。

B 让孩子在大自然中快乐学习

家长要尽可能地利用业余时间根据自己的条件,带孩子到公园、田野、河边等去玩一玩,看一看,让孩子多接触大自然。使孩子视野开阔,博览多闻。孩子在这些活动中,自然会对周围的事物产生浓厚的兴趣,家长及时引导孩子把这些感兴趣的现象写下来,久而久之,孩子不光不惧怕作文,还会把写作当成一种乐趣。

上述是中高考语文分值或将提高,专家指导国语基础该怎么夯实的一些建议,院校查询网编辑整理发布供大家参考,希望这些对你有所帮助。

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网友评论
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游客的评论 2022/11/30 14:46

引用类型和原始类型的行为完全不同,并且它们具有不同的语义。引用类型和原始类型具有不同的特征和用法,

游客的评论 2022/11/30 14:44

对环境的描述是客观真实的。环境为角色服务,在角色形成过程中更好地解释了语境。

游客的评论 2022/11/30 14:48

我们现在做作业已经不用作业本了,每次都是交电子文档了。昨天好冤啊,上午上实验课我坐了第一台机卡死了,马上换了一台,软件不行不能做实验,又换了一台结果没把实验做通,下午又去机房做,好不容易做好了走的时..

游客的评论 2022/11/30 14:45

事件过程的描述是详细和具体的。虽然资料很多,但却显得井然有序,体现了作者清晰的思维和布局潜力。

游客的评论 2022/11/30 14:47

如果数据将在线程间共享。例如正在写的数据以后可能被另一个线程读到,或者正在读的数据可能已经被另一个线程写过了,那么这些数据就是共享数据,必须进行同步存取。

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