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黑龙江伊春有什么大学

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2014-02-21 18:25网络推荐

发布时间:
2014-02-21 18:25
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黑龙江伊春有什么大学

快到高考了,家长们都关心黑龙江伊春有什么大学?下面是院校查询找到资料:黑龙江伊春有什么大学?黑龙江伊春大学名单如下:伊春专科大学:

  伊春职业学院(伊春职业学院是1999年7月经教育部直接批准,在黑龙江大学伊春分校与黑龙江省伊春师范学校合并基础上设立的国家公办全日制普通高校,保留黑龙江大学伊春分校校牌,2006年继续招收本科生。她坐落在祖国林都、……)

  简介:

  伊春职业学院是在原黑龙江大学(兴安龙江,山高水长;巍巍上庠,育才兴邦。坐落于北国冰城哈尔滨的黑龙江大学,是一所由中国共产党创办的具有光荣历史和优良传统的省属重点综合性大学,其前身是1941年成立的中国人民抗日军政大学第三分校俄文队……)伊春分校和伊春师范学校合并的基础上,经国家教育部批准于1999年7月成立的。黑龙江大学伊春分校是原拟建的黑龙江省林业师范专科学校,1984年经黑龙江省高教局和国家林业部批准立项,由伊春市负责筹建。在省委、省政府的亲切关怀下,在省教育厅的大力支持下,在伊春市各单位和全市人民的无私援助下,创业者发扬无私奉献,艰苦奋斗的精神,克服重重困难,到1993年,终于建起了伊春林区第一所普通高校,并具备了招生办学的条件。在国家高校处于整顿、提高的时期,立项建成的高校暂不能审批的情况下,为了利用来之不易的教育资源,解决边远地区人才匮乏的问题,省政府决定,学校暂作为黑龙江大学伊春分校,于1993年正式招生办学,从而结束了伊春地区没有普通高校的历史。1993年起招收普通专科生,2001年起招收本科生。

  伊春林校

  简介:

  该校是全市唯一一所国家级重点学校,唯一一所职业技能培训中心,坐落在风景秀丽的小兴安岭腹地----伊春市中心。交通便利,规模宏大。生态园林式的校园环境优美,绿树成荫。

  伊春市广播电视大学

  简介:

  伊春市广播电视大学创办于1979年,其前身为伊春市电大工作站,1983年2月经国家林业部和省教育厅批准,成立伊春市广播电视大学、伊春林业管理局广播电视大学,一套班子,两块牌子;1990年经省电大和伊春市编制委员会批准,在校内附设伊春市燎原广播电视分校;1998年成立哈尔滨师范大学(哈尔滨师范大学是黑龙江省唯一的科类比较齐全的师范大学,是省属重点大学,是黑龙江省高等师范教育、高等艺术教育、教育科学研究和师资培训的中心。学校坐落于中国北方名城哈尔滨市,环境优美,建筑风格独特。学校共……)成人教育学院分院。学校现已实现计算机网络与电信网络连接,光纤接入,实现了天网、地网、人网“三网”合一的管理方式。学校设有网站,有独立域名、网页,开通了伊春电大在线,与中央电大、省电大在线平台对接,实现了三级教学平台互动;学校具有两套卫星地面接收设备(一套为模拟信号接收、一套为信号接受),不仅可以收看、录制中央教育频道全部节目,而且可以接收IP、VBI全部信息。现有7个多媒体教室(其中1个具有双向视频功能),3个微机室,还有视听阅览室、语音室、财会模拟实验室、电工电子实验室、网络实验室、物理实验室、网考教室、计算机组成原理实验室各1个,现学校开设的专业课程实验全部可以在校内解决,学校现有上网微机213台,图书馆藏书23万册,阅览室报刊杂志79份(册),固定资产534万元。

  学校位于伊春市伊春区河西新兴西路98号,校园占地面积9800平方米,校舍总建筑面积4880平方米。现有教职工50人,有43人为大专以上学历,其中研究生学历1人,本科学历32人,专科学历10人,其中专任教师20人均为本科以上学历,在教职工中具有副教授职称的13人,具有讲师等中级职称的19人,具有助教等初级职称的有4人。

  建校之初,学校以高等专科学历教育为主,以中专和各种培训、非学历教育为辅,电大办学具有适应性强、灵活性大的特点,可根据社会需求,适时调整专业和计划,专业转向快。1985年开始举办中专班,1986年开始举办普通专科班,1996年试办注册视听生,2002年实施“开放教育试点”项目,办学层次由专科提升为本、专科并重。

  伊春市电大办学二十多年来,坚持以教学为中心,以培养人才的质量求社会信誉,以社会信誉求办学发展,严把招生、考试和毕业关。20多年来先后开设了电子、中文、物理、化学、工业企业管理、财务管理、林产化工、林业机械、新闻、档案、审计、汉语言文学、师范俄语、城镇规划、办公自动化、商务英语、计算机科学与技术、法学、小学教育等五十多个专业,为伊春的经济建设和社会发展培养了近万名合格的大、中专毕业生。直接为伊春的经济发展和社会进步服务。现在,这些毕业生仍然工作在全市生产、建设、管理和服务第一线,他们当中有很多人走上了领导岗位,有的成为工作中的骨干。

  学校现开设开放教育本、专科11个专业:其中本科234人,有会计学、法学、计算机科学与技术和汉语言、英语、工商管理六个专业,专科有273人,计算机应用、法学、会计学和小学教育、行政管理五个专业。普通中专班177人,为文秘与办公自动化专业。在校生总计684人。市电大下设16个电大工作站,现办班的有八个单位:嘉荫、汤旺河、五营、乌伊岭、铁力、南岔、金山屯、美溪。

  经过二十多年的发展,目前已经建设成为一所以计算机和网络为基础的现代远程开放教育大学,在促进伊春林区社会经济发展、实现高等教育大众化和建设学习型社会的目标中,发挥着不可替代的重要作用。

  伊春电大的办学指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,按照党的十六大提出的全面建设小康社会的发展目标,坚持以质量求生存、以服务求支持、以贡献求发展的办学方针和原则,以开放教育为主体实行多层次、多渠道、多种形式的办学;以转变教育观念为先导,以加快发展为主题,以人才培养模式改革为核心,坚持“立足伊春、面向基层”的办学方向,为伊春经济建设和社会发展培养大批合格的中高等应用性专门人才。

  学校的发展目标是:为各类社会成员的终身学习提供更加适时、便捷和有效的服务,提升电大教育为伊春经济转型和社会发展服务的能力,把学校建设成为伊春市现代远程开放教育大学。

  伊春电大建校以来,始终坚持“一个中心、两个基本点”,即以教学为中心,以招生和学生管理为重点的管理策略,不断端正办学指导思想,积极探索并构建电大在现代远程开放教育条件下人才培养模式的基本框架以及相应的教学模式、管理模式和运行机制,形成了伊春电大“人才培养模式改革”的基本框架——“一二二四”。即一个目标:为伊春培养高素质的留得住、用得上、干得好、信得过的应用性高等专门人才。两个体系:一是3521教学质量监控体系;一是“三全”教学支持服务体系。两个模式:一是 “三精五导”的面授导学和“五模块”的网上导学模式;一是“168新型的教学管理模式”。四个机制:激励机制、监控机制、评价机制和反馈机制。

  学校注重加强考风建设,在师生中广泛开展“维护知识尊严、严肃考试纪律、弘扬诚信之风”教育,提出“考不好仍有机会、作弊将失去诚信”的口号,向学生发出了《诚信考试,不给文凭注水》的倡议。同时严格执行《国家教育考试违规处理办法》、《电大考场规则》等规定,营造公平、公正的考试环境,在学员比较集中的单位和教育界退休干部中聘请考风考纪社会监督员,使电大的考试接受社会监督。

  伊春电大在开展学历教育的同时,积极开展非学历教育。1990年开展“燎原之冬”活动,与市教委农民教育科一道带着录像带深入各县区(局),推广普及农业实用技术,帮助农民脱贫致富,收到了良好效果;1991年开展技术培训和职业道德培训,培训人次达1、43万,发挥了电大的办学优势;2003年以提供养牛技术为突破口,购买《养肉牛》、《黑白花奶牛增产配套技术》、《奶牛季节饲养法》等录像带、光盘,无偿地为市区养牛户提供服务,为推进农业和农村经济结构的战略调整、促进农业科技成果的转化和我市畜牧业的发展做出了贡献。

  伊春电大的办学质量受到社会的普遍赞誉。学校多次受到上级的表彰和奖励。1986年,被省电大评为地市级先进办学单位;1989年,被省森工总局授予成人教育先进单位;1986、1991、1995年先后三次被省电大评为“考风严谨单位”;1993年,被省电大评为办学条件达标学校、先进办学单位;2000年,被省委宣传部、省教育厅、省委高校工委、团省委评为全省青年学生学习邓小平理论先进集体;2002年,学校被省电大评为中期评估突出贡献单位;2003年、2004年,被市教育局、人事局评为教育系统先进集体,师德建设先进单位;2005年,被省电大评为示范性教学点。

鉴于众多家长和学生想知道黑龙江伊春有什么大学,院校查询帮您们找到资料,希望能帮助你们达成心愿。但也因为随着时间的变化,可能信息有变化,也请你们多关注本网站最新的查询结果。

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网友评论
发布评论

向往的评论 2022/10/17 10:50

期待您的评价哟

游客的评论 2022/11/30 14:47

如果数据将在线程间共享。例如正在写的数据以后可能被另一个线程读到,或者正在读的数据可能已经被另一个线程写过了,那么这些数据就是共享数据,必须进行同步存取。

游客的评论 2022/11/30 14:44

这篇文章是用儿童语言叙述的,自然而简单,就像一个清泉的终点,起着画龙点睛的作用。

游客的评论 2022/11/30 14:48

我们现在做作业已经不用作业本了,每次都是交电子文档了。昨天好冤啊,上午上实验课我坐了第一台机卡死了,马上换了一台,软件不行不能做实验,又换了一台结果没把实验做通,下午又去机房做,好不容易做好了走的时..

游客的评论 2022/11/30 14:44

对环境的描述是客观真实的。环境为角色服务,在角色形成过程中更好地解释了语境。

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