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摘要:众所周知,高中的生物学习和数学及物理相比,在学习方法上并没有很大的不同,生物学科需具备逻辑思维能力,学习应该从熟悉生物学语言入手,那高二选择理科班怎样学好理科中。以下是我们为大家整理的,相信大家阅读完后肯定有了自己的选择吧。
2015-09-22 15:00网络推荐
众所周知,高中的生物学习和数学及物理相比,在学习方法上并没有很大的不同,生物学科需具备逻辑思维能力,学习应该从熟悉生物学语言入手,那高二选择理科班怎样学好理科中偏文”的生物呢?为了更好帮助大家解惑,下面我们一起来看看专家解析高二选择理科班怎样学好理科中偏文”的生物,赶紧来学一学吧。
家长提问:开学孩子上高二,选择了理科班,但是生物成绩却一直无法提高,因此很担心会影响到最终高考理综的成绩。生物的学习到底应该从哪方面下手?它跟传统的理科数学和物理相比,在学习方法上真的有很大的不同吗?
专家观点
北京市第二十二中学生物老师吕舜杰:分完文理班后,不少学生会提出,像生物这样需要大量记忆概念的科目是不是在学习方法上会跟“传统”的理科有所差异?其实这样的说法是不够准确的。在生物学习中,逻辑思维和形象思维能力仍然占据主导地位,学习方法上也和数学、物理没有大的差别。
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生物学科需具备逻辑思维能力
生物学科的学习应该从熟悉生物学语言入手,也就是大家常说的要记忆概念。这里的记忆与化学、物理原理和公式的记忆一样,需要以深刻理解为基础。但是由于生物学科的教学内容多、推进速度快、层次跨度大,所以在学习生物的整个过程中要努力做到对概念深刻理解、准确记忆、精准描述。
但如果这样你就认为这是一门偏文的学科的话,那就出现偏差了,其实这个阶段,生物对于孩子的形象思维和逻辑思维能力的要求都很高,甚至并不比物理、数学这样看起来更抽象的学科差,所以说要想学好这门课,记忆基础的生物学概念固然重要,但是透过概念、透过现象去理解和思考才是关键所在。
学习方法与传统理科无很大区别
高中阶段的生物学习,和数学及物理相比,在学习方法上并没有很大的不同。数学、物理的规律、原理、概念要记忆,生物也一样;数学、物理需要通过习题加深记忆理解、检测效果、提高熟练度,生物也一样。换句话说,其他理科类学习如何进行,生物学习依然可以套用,不过要想提高成绩的话,有些内容还是需要家长和学生们注意的。
由于在初三和高一都没有相关学习,对生物学的知识、技能的储备不足,所以首先需要下工夫的地方是课上在老师的引导下紧随教学过程,认识生命事实,理解生命规律。其次是精准记忆规律、原理,进行相关习题演练。最后是要关注在生活中的常见生命现象,以图用与所学生物知识、技能加以解释或解决。
成绩不好主要是不够重视
在高中生物课的初期,课程会进展得非常顺利,孩子们的成绩也还处于较高水平,主要原因是大多数学生兴趣高涨所致。但随着学习时间的延伸,有些学生出了问题,主要表现在三个方面:首先是学生对生物学习不重视或渐无兴趣;其次是有些学生认为生物不难,上课“做副业”、课下敷衍作业是这些孩子常见的表现;最后是重记忆轻理解,概念、规律记忆清楚但不会解题常是很多学生的困惑。
尤其是很多学生直接把生物当成了“副科”,利用上课时间干其他的事情,等到高二下半学期明白过来时已经落后太多了。所以说,科目本身的难度确实并不大,但学生必须要重视,因为对于理科学习来说,这是一个长期逻辑思维养成的过程,并不是简单地背诵就能达到的。
因此,高二阶段想要学好生物,首先要明白生物学科需具备逻辑思维能力,在学习方法上并没有很大的不同,当然了,还要引起重视,因为对于理科学习来说,这是一个长期逻辑思维养成的过程,不是简单记忆就能完成的。
高考临近,越来越多的人关心的是专家解析高二选择理科班怎样学好理科中偏文”的生物,选哪个学校。对于关注专家解析高二选择理科班怎样学好理科中偏文”的生物的学生来说是一个很好的参考条件。游客的评论 2022/11/30 14:47
如果数据将在线程间共享。例如正在写的数据以后可能被另一个线程读到,或者正在读的数据可能已经被另一个线程写过了,那么这些数据就是共享数据,必须进行同步存取。
游客的评论 2022/11/30 14:46
引用类型和原始类型的行为完全不同,并且它们具有不同的语义。引用类型和原始类型具有不同的特征和用法,
游客的评论 2022/11/30 14:44
能够把人物的内心活动写得栩栩如生,真的很有价值,给人留下深刻印象。
游客的评论 2022/11/30 14:48
我们现在做作业已经不用作业本了,每次都是交电子文档了。昨天好冤啊,上午上实验课我坐了第一台机卡死了,马上换了一台,软件不行不能做实验,又换了一台结果没把实验做通,下午又去机房做,好不容易做好了走的时..
游客的评论 2022/11/30 14:44
对环境的描述是客观真实的。环境为角色服务,在角色形成过程中更好地解释了语境。