扶风县小学、初中招生入学最新政策2023最新

　　为进一步规范全县义务教育学校招生入学行为，切实保障适龄儿童少公平接受义务教育的权利，有序实施义务教育免试就近入学工作，按照《宝鸡市义务教育学校招生入学工作方案的通知》宝市教发〔〕166号要求，结合扶风县实际，制定本方案。

　　一、加强领导

　　全县义务教育学校招生入学实行“县级统筹，镇街为主，属地管理”的工作机制。各镇街,局直各义务教育学校要按照全县统一部署，合理划分学区，完善招生方案，规范工作流程，负责辖区内义务教育学校免试就近入学工作的组织实施、信息公开、学籍管理和督查落实。各镇街,局直各义务教育学校在县局的统筹安排下，负责政策宣传、信息审核、注册报到等工作。

　　二、入学对象

　　一级新生为8月31日含8月31日以前出生的适龄儿童；七级新生为小学毕业生；已取得小学、初中学籍的学生不得参加新生报名。

　　三、学区划分

　　扶风县义务教育学校学区汇总表

　　四、组织形式

　　扶风县义务教育阶段招生采用“宝鸡市义务教育学校报名招生系统”进行，坚持公办、民办义务教育学校同步报名、同步审核、同步招生。小学采取网上报名入学，初中采取网上报名或对口直升方式入学。家长在规定时间内登录“宝鸡市义务教育学校报名招生平台”,按照学区范围和就近原则，选择一所义务教育学校报名入学。学生的身份证号是唯一检索信息，家长根据户口或住房所在学区，只能选择一所公办或民办学校填报志愿。民办学校报名系统设置备选学校志愿栏，当家长选择的民办学校学位已满时，根据学生备选志愿进行调剂。招生工作由各镇街教育组、局直各学校统一组织，依据宝鸡市义务教育学校招生平台报名情况，报名人数超过招生计划的，由各义务教育学校按照"户籍登记为主、住房登记为辅、就业经营补充”的入学原则，要对家长父母或其他法定监护人的户口簿或居住证、房产证或购房合同、房屋租赁合同、营业执照等资料现场进行审核，对资料不全的要求补充提交，对提交虚假资料的不予报名确认。全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学龄证明、随迁子女在户籍地无人监护等无谓证明材料；预防接种证明不作为入学报名前置条件，可在开学后及时要求学生提供。严禁采集学生家长职务和收入信息。信息采集工作应在招生入学时一次性采集，不得利用各类APP、小程序随意反复采集学生相关信息。具体审核时间以公告为准

　　五、入学办法

　　所有义务教育小学招生和“小升初”单校划片的初中招生首先招收学区内户籍与实际居住地一致的学生，再根据义务教育学校招生平台报名人数和学校学位情况，统筹安排户籍、房产与实际居住地不一致的适龄儿童，小学对口直升的初中全部接收相应小学的毕业生，确保每一位适龄儿童少按时就近入学。所有义务教育学校都要严格遵守义务教育免试入学规定，不得以任何形式的考试或变相考试确定生源。学生不得择校，学校不得择生。所有义务教育学校一律均衡编班，不得设立重点班、非重点班或实验班、快慢班等。

　　一小学招生。秋季小学入学学生为8月31日含8月31日以前出生的适龄儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受义务教育；适龄儿童少因身体状况需要延缓入学的，其父母或者其他法定监护人应当向对应辖区学校提出申请，由各镇人民政府街道办事处批准，可延缓至7周岁入学。按照户籍所在地、家庭住址划分的学区范围，实行免试就近入学，各小学严禁招收不符合条件的学生入学。

　　二初中招生。秋季初中入学学生为小学毕业学生，各初中严禁招收往届初中毕业生在校就读。扶风县初中按照单校划片对口直升进行招生，一所初中对应若干所小学，对应小学学生100%采用免试入学。

　　三保障随迁子女入学。深入推进“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策，由县教体局统一调配、以全日制公办中小学为主的原则，保障随迁子女平等接受义务教育。随迁子女需在城区就读初中，原已在城区小学就读的，按照单校划片对口直升入学；未在城区小学就读的进城务工人员随迁子女入学，需满足《居住证暂行条例》关于在流入地居住半以上和有合法稳定就业、住所等规定要求，凭居住证、务工证明、户口本原件和复印件于规定时间另行通知进行登记。县教体局将依据学校学位情况，按照相对“免试就近入学”的原则，经统一审核后，就近安排在对应公办学校就读。

　　各镇街也要根据外来务工人员随迁子女居住情况统筹安排务工人员随迁子女到公办学校就读惺当Ｕ厦恳晃皇柿湮窆と嗽彼媲ㄗ优坝醒稀薄吧虾醚А薄?

　　四落实教育优待规定。对烈士子女、符合条件的现役军人子女、综合性消防救援队伍人员子女、公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女、扶风县引进的高层次人才子女及其他各类优抚对象，依据有关规定落实义务教育优待政策。要妥善做好脱贫家庭、易地扶贫搬迁群众等特殊群体子女及孤儿入学工作。

　　五分类安置残疾儿童。各学校要积极与所在地残联、民政部门联系，准确掌握辖区内适龄残疾儿童少基本情况，根据其残疾程度、家庭意愿和经济状况，分别提出教育安置意见，做到“一生一案”。对能够在普通中小学就读的，要依法保障就近方便随班就读，推进融合教育；对于学习和生活上需要特别支持、不能接受普通教育的，要妥善安置到相应特殊教育学校入学；对于需专人护理、不能到校就读的，要采取送教上门或远程教育等方式，确保其接受义务教育。

　　六、工作流程

　　一报名。学生家长在规定时间具体时间另行公告登录全市义务教育学校招生平台，按照学区范围选择就读学校，准确提交学生姓名、身份证号及家长法定监护人姓名、身份证号、手机号码等信息，由公安、数字经济等部门采取技术手段，对学生家长填报的户籍、房产等信息进行查证。对不能查证的，可线下审核。每名适龄儿童少只能填报1所学校。

　　二审核。各镇街依据《中华人民共和国义务教育法》及相关政策规定，指导辖区内义务教育学校优化审核程序，根据家长填报信息及招生平台关联信息，及时确定录取对象。全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学龄证明、随迁子女在户籍地无人监护等无谓证明材料。预防接种证明不作为入学报名前置条件。严禁采集学生家长职务和收入信息。不得利用各类APP、小程序随意反复采集学生相关信息。

　　三报到。报名、审核工作结束后，由县教体局按照“公民同招，依次录取”和"户籍登记为主、住房登记为辅、就业经营补充”的原则，根据报名人数和学位资源，统筹安排适龄儿童少有序入学，及时将录取结果通知家长，确保“应入尽入”。参加电脑随机派位招生未被录取的适龄儿童少，由县教体局按照“相对就近”原则统筹安排。各镇街,局直各义务教育学校应于10月15日前完成小学新生注册和初中新生学籍接续。

　　七、招生纪律

　　一落实“十项严禁”。严禁无计划、超计划组织招生；

　　招生工作结束后，学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生；严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果；严禁提前组织招生，变相“掐尖”选生源；严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班；严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源；严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”;严禁以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据；严禁设立任何名义的重点班、快慢班；严禁初中学校对学生进行初中学业水平考试成绩排名、宣传初中学业水平考试状元和升学率，教育行政部门也不得对学校初中学业水平考试情况进行排名，以及向学校提供非本校的初中学业水平考试成绩数据；严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。

　　二加强政策宣传。各镇街,局直各义务教育学校要建立招生范围、招生计划和招生结果公示制度，加强对主要政策和群众关注热点问题的解读工作，积极做好宣传引导，大力推进“阳光招生”。要主动加强与新闻宣传等部门联系，通过官方网站、微信公众号、校园公示栏等开展政策宣传，及时公布学区划分、登记流程、审核条件、时间安排等政策规定，

　　引导广大家长知晓政策，避免盲目跟风择校，维护良好的招生入学秩序。

　　三严格执纪问责。严格落实招生工作纪律要求，健全违规招生查处和责任追究机制，畅通举报和申诉受理渠道，主动接受社会监督，及时纠正和严肃查处各种违规违纪招生行为。对发生违规招生、违规办学等行为的学校，要根据情节轻重给予负责人约谈、通报批评和责任追究。对顶风违纪的民办义务教育学校依法依规给予减少下一度招生计划、停止当招生直至吊销办学许可证等处罚。教育督导部门要将中小学招生入学工作纳入专项督导和常态督导。