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2023-08-21 21:40网络
根据《商洛市教育局关于做好义务教育招生入学工作的通知》(商教发〔〕94号)文件精神,进一步规范义务教育学校招生入学行为,切实保障适龄儿童少接受义务教育的权利,促进基础教育公平,确保秋季招生入学工作有序进行。结合洛南县城区义务教育学校资源和学位供给实际,就城区义务教育学校招生有关工作公告如下。
一、招生入学政策
小学一级招生对象为8月31日含8月31日以前出生满六周岁的适龄儿童,初一级招生对象为具有洛南县户籍或洛南县学籍的小学毕业生。户籍登记、迁移时间必须在8月31日以前(满一)。按照全市统一时间、统一要求、统一程序,坚持“户籍登记为主、住房登记为辅、就业经营补充”的原则,通过“商洛市义务段入学资料审核预约平台”申请预约登记入学。
二、学区范围划分
(一)小学学区划分
1第六小学。河滨北路以北洛中桥以东、城关街道刘涧社区、杨川社区、野里社区、邢源村居民子女及区域内各行政企事业单位职工子女;进城务工人员随迁子女;东城区易地扶贫搬迁、移民搬迁群众子女。
2城关街道中心小学。城关街道东街社区居民子女及区域内各行政事业单位职工子女;宁洛桥以东、河滨南路以南区域内行政事业单位职工子女。
3城关街道周村小学。城关街道周村、馒头山社区居民子女及区域内各行政企事业单位职工子女;进城务工人员随迁子女。
4西街小学。城关街道西街社区、南关社区居民子女;城北社区部分组居民子女;河滨北路洛中桥以西至西门口以东行政事业单位职工子女。
5第二小学。城关街道柏槐社区居民子女;西新街(西门口)以西至住建局以东行政事业单位职工子女。
6西寺小学。城关街道西寺社区、南沟社区居民子女;栖凤湾社区及附近小区居民子女。
7第五小学。城关街道西寺社区、王塬村、王滩村、城北社区居民子女;西寺桥(八卦桥)以西、华阳大道(第三初中门口)以东区域内居民(住宅小区)及各行政企事业单位职工子女;西城区易地扶贫搬迁、移民搬迁群众子女。
8柳林小学。四皓街道柳林社区居民子女;华阳大道(第三初中门口)以西,河滨南路西寺桥(八卦桥)以西至高速路口以东区域内居民(住宅小区)及各行政企事业单位职工子女;西城区易地扶贫搬迁、移民搬迁群众子女;进城务工人员随迁子女;县福利院一至六级适龄儿童少。
(二)初中学区划分
1城关中学。西街小学、第二小学常住建设路以东毕业生;城关街道中心小学、城关街道东郊小学、陶川小学、周村小学及城关街道所辖其它非寄宿的小学毕业生。
2第三初级中学。西街小学、第二小学常住建设路以西至柳林桥(政法小区)以东及周边小学六级毕业生;城关街道西寺小学、柳林小学、第五小学毕业生;进城务工人员随迁子女,易地扶贫搬迁群众随迁子女;县福利院初中适龄儿童少。
3华阳思源实验学校。初中部七级招生范围为西街小学、第二小学常住柳林桥(政法小区)以西及周边小学六级毕业生;华阳思源实验学校小学部毕业生,城关街道八里小学、窄口小学、宋村小学、七岔口小学、工农小学、官桥小学等需要寄宿的小学毕业生和永丰镇白洛小学毕业生;进城务工人员随迁子女,移民搬迁、易地扶贫搬迁群众随迁子女。
小学部三级招生范围为四皓街道中心村教学点、王斜教学点学生,进城务工人员随迁子女,移民搬迁、易地扶贫搬迁群众随迁子女。其他四至六级不得招收插班生,原则不得私自接收过渡级学生转入。
(三)特殊情况说明
城区未涉及区域内的适龄儿童少或其他特殊情况适龄学生,严格执行市、县义务教育招生入学工作通知文件精神,按照户籍登记、网上登记预约、免试就近和全市统一规定政策登记招生入学。
(四)洛南县特殊教育学校
县域内特殊体质及残障适龄儿童少,依据洛南县残疾儿童少入学鉴定委员会评估意见,对具备学习能力能够到普通学校就读的,优先安排到普通学校随班就读。对残疾程度较重,不能接受普通教育的,招收到特殊教育学校就读。对残疾程度严重,不能到校就读的,安排就近学校送教上门或者通过远程教育的方式,保障其接受义务教育,并纳入全国中小学生学籍管理。
(五)洛南县民办教育学校
仓颉九制学校面向全县招生,招生报名条件为洛南县户籍或具有洛南县学籍的义务教育阶段一级学生、七级学生。其他级不招生。其中一级直招城关街道刘涧社区五组适龄入学儿童,其余一级和七级均采取公民同招、网上预约登记、线下资审、电脑随机派位(摇号)方式招生入学。
三、招生工作要求
秋季义务教育学校招生,继续实行全市统一系统平台网上招生,全县所有一级、七级适龄儿童少,全部通过登陆“商洛市义务段入学资料审核预约平台”,按照个人户籍、住房情况等条件要求和学校招生范围,自愿预约登记。特别注意每人只能选择填报一所公办或民办义务教育学校,预约登记后资审不合格学生,原则返回户籍所在地学校就读,或派位到有学位的学校就读。具体报名时间、预约登记操作指南和招生政策,另行通知公告。
信息来源 | 发布日期 |
洛南县政府 | 二〇二三八月十三日 |
游客的评论 2022/11/30 14:44
对环境的描述是客观真实的。环境为角色服务,在角色形成过程中更好地解释了语境。
游客的评论 2022/11/30 14:48
我们现在做作业已经不用作业本了,每次都是交电子文档了。昨天好冤啊,上午上实验课我坐了第一台机卡死了,马上换了一台,软件不行不能做实验,又换了一台结果没把实验做通,下午又去机房做,好不容易做好了走的时..
游客的评论 2022/11/30 14:44
这篇文章是用儿童语言叙述的,自然而简单,就像一个清泉的终点,起着画龙点睛的作用。
游客的评论 2022/11/30 14:44
能够把人物的内心活动写得栩栩如生,真的很有价值,给人留下深刻印象。
游客的评论 2022/11/30 14:46
引用类型和原始类型的行为完全不同,并且它们具有不同的语义。引用类型和原始类型具有不同的特征和用法,