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广州市特殊教育将从义务教育9年向15年延伸

摘要:广州市特殊教育将从9年向15年延伸4月2日,广州市残联、市教育局和广州市康纳学校共同在广东画院举办“星心相绘。灿烂梦想——孤。以下是我们为大家整理的,相信大家阅读完后肯定有了自己的选择吧。

2015-04-08 21:32网络推荐

发布时间:
2015-04-08 21:32
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广州市特殊教育将从义务教育9年向15年延伸

广州市特殊教育将从9年向15年延伸

4月2日,广州市残联、市教育局和广州市康纳学校共同在广东画院举办“星心相绘。灿烂梦想——孤独症儿童美术作品展”,让更多人了解、认识、理解、接纳特殊孩子。

据了解,目前广州义务教育阶段特殊教育学生人数为4389人,而其中患有自闭症的残疾儿童占有相当一部分比例。广州近年逐步加大了对特殊教育的投入。

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广州市教育局有关负责人表示,广州市特殊教育还将从义务教育阶段的9年向15年延伸,对各类残疾儿童实施义务教育,实行“零拒绝”。据统计,至今广州已在5所特殊教育学校和11所中职学校开设了10个专业22个中职特殊班,现有在校生188人,加上随班就读共324人。

高考临近,越来越多的人关心的是广州市特殊教育将从义务教育9年向15年延伸,选哪个学校。对于关注广州市特殊教育将从义务教育9年向15年延伸的学生来说是一个很好的参考条件。

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向往的评论 2022/10/17 10:50

期待您的评价哟

游客的评论 2022/11/30 14:45

事件过程的描述是详细和具体的。虽然资料很多,但却显得井然有序,体现了作者清晰的思维和布局潜力。

游客的评论 2022/11/30 14:46

引用类型和原始类型的行为完全不同,并且它们具有不同的语义。引用类型和原始类型具有不同的特征和用法,

游客的评论 2022/11/30 14:44

能够把人物的内心活动写得栩栩如生,真的很有价值,给人留下深刻印象。

游客的评论 2022/11/30 14:44

对环境的描述是客观真实的。环境为角色服务,在角色形成过程中更好地解释了语境。

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