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2023年防城辖区义务教育学校招生范围

摘要:2023年防城辖区义务教育学校招生范围。以下是我们为大家整理的,相信大家阅读完后肯定有了自己的选择吧。

2023-05-11 21:56网络推荐

发布时间:
2023-05-11 21:56
信息来源:
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2023年防城辖区义务教育学校招生范围

(一)乡镇中小学(含村小)招生范围


1小学以招收本辖区的适龄儿童入学为主,根据实际情况,可允许其他村屯适龄儿童就近入学。兼收部分外来务工人员的子女入学。


2初中以招收本乡镇的小学毕业生为主,兼收部分外来务工人员的子女入学。


(二)城区小学招生范围


1防城港市第三中学附设小学招生范围


招收沙埠、社山边、城头、蔗园、大垌组的世居户和市三中棚户区的一年级适龄儿童及招收区教科局统筹派位的学生。


2防城区水营小学、黄竹塘小学招生范围


水营小学招收户籍在水营村及河西防江一级公路左侧河西湾、江畔明珠、水岸豪园等附近居民小区的一年级适龄儿童;黄竹塘小学招收户籍在黄竹塘村及附近居民住宅区的一年级适龄儿童(两所学校均含区教科局统筹派位的学生)。


3防城区第七小学(位于那里蒙安置区旁)招生范围


招收居住在河西那里蒙幸福家园、廉租房小区及防城二桥至江山一级公路右侧的翠堤园、亲水湾、碧桂园滨江府等小区。汽车客运总站、金花茶公司、领秀城住宅区等附近居民住宅区,河西一桥头至农机服务中心两侧的一年级适龄儿童(含区教科局统筹派位的学生)。


4防城港市文昌小学、滩头小学招生范围


招收南起与区一小、区四小分界城南一带的防城辖区的一年级适龄儿童(含区教科局统筹派位的学生)。


5防城港市春江小学招生范围


学校位于市中心区北半部嘉园路东侧,招收在原防城区红旗小学就读服务范围的村屯和春江嘉园等居民小区及区教科局统筹派位的一年级适龄儿童。


6防城港市珍珠小学、防城区冲仑小学、防城区扫把岭小学、防城区冲稔小学招生范围


招收与区三小、区四小界线外大范围内一年级适龄儿童(注:冲仑小学、扫把岭小学、冲稔小学优先招收户口等在学校附近辖区的适龄儿童,招满额为止)。各校报名超出的适龄儿童由区教科局统筹派位。


7防城区第一小学招生范围


招收南起原玉桂公司,沿防港大道中心线由南往北至振兴路东口,西侧至原粮食局→振兴路南侧→保险公司→人民路中心线,人民路东侧的防城农机公司宿舍→邮电分局→教育路西口中心线转往防中校门口东侧→和平路两侧→中山路南→慈爱路(1至12号)以一小为中心的大范围一年级适龄儿童。


8防城区第二小学招生范围


(1)招收北起珠河小桥,华侨建材厂、洗珠河老干部住宅区→活动室两侧的本地居民户口(注:冲稔村户口及其他由防城区冲稔小学招收),过桥由北往南→珠河街西侧→防北路中心线西侧→人民路中心线南,由南往东北人民路至五金公司教育路口西侧→防中→中山路、糖烟公司第一门市部→慈爱路北段原(1一99号)以二小为中心的大范围一年级适龄儿童。


(2)招收那八角世居户及黄泥沟队的世居户的一年级适龄儿童。


9防城区第三小学招生范围


招收西起珠河小桥,珠河街北侧、饲料公司、直属粮库、公共汽车公司、加油站,珠河街东侧与二小分界至防北路中心线的东侧→人民路旧大三联门口灯柱中心线的北侧,以此由南往北人民路西侧→旧政府招待所→旧汽车总站→防钦路西侧→市一医院→防城税务,以三小为中心的大范围一年级适龄儿童。


10防城区第四小学招生范围


招收南起与一小分界,沿防港大道中心线由南往北至振兴路与人民路交汇东侧,以此由南往北人民路南侧→区公安分局→防钦路东侧→山海大道两侧,以原附城中心校为中心的大范围一年级适龄儿童(含黄牛田、百纳组世居户适龄儿童)。


以上1-10各城区学校实行地段划片(单校划片)、多校划片招生,对于报名人数少于学校招生计划的学校,可直接安排入学;报名人数超过招生计划限额的学校,按规定班额招满为止,其余生源就近安排到有学位的其他学校就读。


以上若有单位或居民点遗留的由区教科局协调学校招收。


(三)城区初中招生范围


严格执行招生政策,各学校要在现划定的服务范围内招生,不得过界招生。


1防城港市第三中学:招收珠河社区、木头滩社区(一至四小)、水营、鲤鱼江、丹竹江、大王江、黄竹塘、水田小学和市三中小学部的毕业生及区教科局统筹派位的学生。


2防城港市第五中学:招收镇夏社区、火车站社区(一至四小)、佛堂、三波、城南、滩头小学等范围的小学毕业生及区教科局统筹派位的学生。


3防城港市第六中学(城东环城路旁):招收三官社区(一至四小)、石岭、冲稔、扫把岭、冲仑、协境小学的学生及区教科局统筹派位的学生。


4防城港市第七中学(原防城中学初中部):招收中山社区、东门社区、竹园社区(一至四小)的小学毕业生及区教科局统筹派位的学生。

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标签: 义务教育
网友评论
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游客的评论 2022/11/30 14:45

事件过程的描述是详细和具体的。虽然资料很多,但却显得井然有序,体现了作者清晰的思维和布局潜力。

游客的评论 2022/11/30 14:46

引用类型和原始类型的行为完全不同,并且它们具有不同的语义。引用类型和原始类型具有不同的特征和用法,

游客的评论 2022/11/30 14:44

这篇文章是用儿童语言叙述的,自然而简单,就像一个清泉的终点,起着画龙点睛的作用。

游客的评论 2022/11/30 14:44

对环境的描述是客观真实的。环境为角色服务,在角色形成过程中更好地解释了语境。

游客的评论 2022/11/30 14:47

如果数据将在线程间共享。例如正在写的数据以后可能被另一个线程读到,或者正在读的数据可能已经被另一个线程写过了,那么这些数据就是共享数据,必须进行同步存取。

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