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摘要:提前了解高中生活的变化对准高中生来说意义重大,帮助高一新生怎样尽快融入高中学习生活。经历了中考的洗礼,同学们即将进入高中,无论学习生活还是心理上,都会发生翻天覆。以下是我们为大家整理的,相信大家阅读完后肯定有了自己的选择吧。
2015-08-22 21:19网络推荐
提前了解高中生活的变化对准高中生来说意义重大,帮助高一新生怎样尽快融入高中学习生活。经历了中考的洗礼,同学们即将进入高中,无论学习生活还是心理上,都会发生翻天覆地的变化。那么,高一新生怎样尽快融入高中学习生活,完成从初中到高中的转变。看看院校查询网编辑收集的资料,希望对你有用。
一、知识量的显著提高
与初中后相比,高中的知识总量明显增加。例如数学,高中数学的难度增加内容也增多不少,每一本书里都有高考的重要考点。英语单词量初中要求的1600个,高中英语上升到3500词+500短语。所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉,也就是通常所说的陡坡效应。因此,提前在暑假对高中知识进行预习是非常必要的。
二、教师授课方式不同
初中教师常常采用直观形象的教学方法,以反复讲解,教师需要留出更多的时间给学生以具体辅导。进入高中后,教师上课更注重分析,反复讲解的内容少了,学生活动多了,许多问题要求学生独立思考。另外高中的学科多,教师多,每个教师教学方法不同、教学内容不同,对学生的学习要求也经常不一致,只有适应每个教师的教学方法,才能促进自己的学习。
三、学习方法不同
初中学生学习方法比较单一,主要是“听、背、默”,加上课下的作业练习,学生更多习惯于依赖教师。高中的学习,要求学生具有独立能力。学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。学习方法要求灵活、多样,并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法。
四、要重视心理变化
初高中衔接时期是一个生理和心理巨变时期。一些学生的适应性很强,能迅速调整,自然过渡;但也有一部分学生由于种种原因,产生了一些心理问题。由于环境的转变,很多准高中生心理上还会产生诸如失落感、孤独感、失重感等现象。
1、失落感。从初中升到高中,各地优秀的学生会集中到一起,有些学生原先遥遥领先的成绩优势已不复存在,产生“落差”。这其中有不少同学很难摆正心态,随之产生严重的失落感。
2、孤立感。进入高中后,面对陌生的环境有相当一部分同学不善于交往,不知道如何与同学相处,不懂得去理解他人。虽然大多数同学会随时间的推移而逐渐融合到群体之中,但其中也有少数性格内向,具有一定社交障碍的同学,因种种原因其“闭锁心理”不断增强,形成一种心理缺陷,严重影响其正常的学习和生活。
3、失重感。面对新的学习生活,初中的那些学习方法已经不适合高中的学习了,许多学生茫茫然无所适从,各科考试全线告急,很是失落。在高一,还有一种比较“经典”的理论:“告别初三,进入高一,终于可以好好地歇一口气了”。于是,一些同学趁机放纵自己,武打、言情小说铺天盖地,电脑游戏、网上聊天天昏地暗,结果是“中毒”太深,难以自拔。
五、家长做好引导
面对准高中生有可能产生的这些变化,家长们不妨及时跟孩子多沟通这方面的内容,也可以找一些过来人跟孩子多交谈,让孩子及早了解高中生活,利用暑假的时间做好充足的准备,以良好的心态迎接未来的高中生活。
1、引导孩子“认清自己”。跟孩子探讨他在初中的学习里到底是个什么情况,包括从小学到初中的转变时期是怎么过来的,存在什么问题需要解决等。
2、跟孩子聊聊高中的学习特点。可以找一些高中学生、家有高中生的家长或高中老师谈谈,弄清楚到高中可能会遇到的问题。面对即将进入的高中学习,一定要作好吃苦的准备。
3、试着“事先设想”高中的学习环境和学习境况。设想一下进入高中后可能会有哪些适应和不适应的情况。尽量要让孩子在自我“认识”的基础上,设计一下自己将如何有针对性地改变自己来适应未来的学校生活。
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期待您的评价哟
游客的评论 2022/11/30 14:46
引用类型和原始类型的行为完全不同,并且它们具有不同的语义。引用类型和原始类型具有不同的特征和用法,
游客的评论 2022/11/30 14:47
如果数据将在线程间共享。例如正在写的数据以后可能被另一个线程读到,或者正在读的数据可能已经被另一个线程写过了,那么这些数据就是共享数据,必须进行同步存取。
游客的评论 2022/11/30 14:44
能够把人物的内心活动写得栩栩如生,真的很有价值,给人留下深刻印象。
游客的评论 2022/11/30 14:45
事件过程的描述是详细和具体的。虽然资料很多,但却显得井然有序,体现了作者清晰的思维和布局潜力。